IO6 – Kursleitfaden für Moderator*innen und Ausbilder*innen von Lehrkräften
Der Kursleitfaden zielt darauf ab, Unternehmen, Schulen, Universitäten, Sprachbildungszentren (Sprachschulen?), Nichtregierungsorganisationen und anderen Nutzer*innen ein Hilfsmittel an die Hand zu geben, mit welchem der Aufbau der F2F2D-Outputs und -Werkzeuge denjenigen erklärt werden kann, die sie nutzen werden (Sprach-Lehrkräfte).
Das Projekt ist in 4 Abschnitte unterteilt:
IO1: Transferbedarf
• Identifizierung der Hauptmerkmale der häufigsten Sprachkurse sowie der spezifischen Bedürfnisse von Lernenden und Ausbilder*innen sowie der Hindernisse, die bei der Übertragung von Sprachkursen in Online-Kurse überwunden werden müssen.
IO2: Werkzeuge und Methoden
• Ein Leitfaden für Lehrkräfte, der die effektivsten verfügbaren Werkzeuge und Methoden für den Transfer beschreibt, um Lehrkräfte und Ausbilder*innen in die Lage zu versetzen, schnellstmöglich die besten Ressourcen zu finden und schnell zu reagieren, um dem ursprünglichen Zeitplan treu zu bleiben.
IO3: Leitfaden für die Übertragung
• Ein Schritt-für-Schritt-Leitfaden für den Transfer bestimmter Kursarten vom Präsenzunterricht auf den Fernunterricht. Dieser zeigt, was von den Lehrkräften, den Lernenden und den Betreuer*innen von Sprachkursen getan werden muss, damit der Übergang gelingt und eine positive Lernerfahrung geschaffen wird.
IO4: Selbstbewertungsinstrumente
• Da Organisationen sich an eine moderne Welt anpassen müssen, ist die Selbstbewertung sowie die Bewertung von Studierenden, Lehrkräften und Kursleitungen wichtig, um die bestmöglichen Ergebnisse zu erzielen.
Dieser Leitfaden wurde entwickelt, um die in diesen vier Abschnitten enthaltenen Informationen – genannt Ergebnisse – schrittweise zu erläutern und zu zeigen, wie die Methoden-Matrix effektiv genutzt werden kann um sie schnellstmöglich anwenden zu können.
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Er enthält eine ausführliche Beschreibung der einzelnen Ergebnisse und deren Bezug zueinander sowie eine schrittweise Erklärung, wie diese Methoden-Matrix verwendet werden kann, um effektive Online-/Fernlernwerkzeuge für einen bestimmten Sprachkurs zu erstellen und zu entwickeln.