Въведете ключови думи

Blog

ИП6 – РЪКОВОДСТВО ЗА ФАСИЛИТАТОРИ И ОБУЧИТЕЛИ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ

ИП6 – РЪКОВОДСТВО ЗА ФАСИЛИТАТОРИ И ОБУЧИТЕЛИ НА ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Ръководството за курсове за фасилитатори и обучители на преподаватели има за цел да предостави на компаниите, училищата, университетите, центровете за езиково обучение, неправителствените организации и други потребители методически инструмент, как да представят и обяснят структурата на продуктите (ИП) и инструментите на Проекта F2F2D на тези, които ще ги използват (учители/обучители по чужди езици и преподаватели). [...]
ИП4 – ДИСТАНЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА САМООЦЕНКА И ОЦЕНКА ЗА ОБУЧАЕМИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ И ФАСИЛИТАТОРИ

ИП4 – ДИСТАНЦИОННИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА САМООЦЕНКА И ОЦЕНКА ЗА ОБУЧАЕМИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ И ФАСИЛИТАТОРИ

Дистанционното обучение нараства експоненциално през последните години, а пандемичната криза допълнително засилва неговата много важна роля за европейските граждани и целия свят, поради непредвидимите ситуациии в които хората могат да се окажат. Въпреки, че дистанционното обучение не е традиционно, качеството му винаги е било и ще продължи да бъде основно. Как да разберем, че качеството [...]
ИП3 – ПОДРОБЕН НАРЪЧНИК ЗА ТРАНСФЕР НА КУРСОВЕ

ИП3 – ПОДРОБЕН НАРЪЧНИК ЗА ТРАНСФЕР НА КУРСОВЕ

Ръководството "Стъпка по стъпка" дава в детайли как да се прехвърлят различни видове курсове и посочва какви стъпки са необходими от страна на преподавателите, учениците и организация/доставчици на езиковите курсове. Всеки сценарий в "Стъпка по стъпка" обхваща конкретен вид курс, вид група ученици, формат на курса и т.н. Сценариите са подготвени както под формата на [...]
ИП2 – НАРЪЧНИК ЗА УЧИТЕЛИ ОТНОСНО НАЛИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДИ ЗА ТРАНСФЕР

ИП2 – НАРЪЧНИК ЗА УЧИТЕЛИ ОТНОСНО НАЛИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДИ ЗА ТРАНСФЕР

Интелектуален продукт (ИП) 2 представлява Ръководство с видовете инструменти и методи за трансфер, представя резултатите от проучването и сътрудничеството на консорциума в посока идентифициране и категоризиране на подхождащи инструменти, които да улеснят и да подпомогнат определянето на най-добрата възможна комбинация от инструменти, от наличното разнообразие. Това позволява на учителите и обучителите да преодолеят сроковете и [...]
ИП1 – ПОДРОБНА ПЪТНА КАРТА НА ВИДОВЕТЕ ОНЛАЙН КУРСОВЕ И НУЖДИТЕ ИМ ПРИ ТРАНСФЕР КЪМ ОНЛАЙН/ДИСТАНЦИОННА ФОРМА

ИП1 – ПОДРОБНА ПЪТНА КАРТА НА ВИДОВЕТЕ ОНЛАЙН КУРСОВЕ И НУЖДИТЕ ИМ ПРИ ТРАНСФЕР КЪМ ОНЛАЙН/ДИСТАНЦИОННА ФОРМА

Резултатът ИП 1 е пътна карта, обобщаваща ключовите характеристики на най-разпространените езикови курсове, групирани модулно, за да могат да бъдат разглеждани поотделно и в комбинация, заедно с карта на най-често срещаните и специфичните нужди на обучаемите и преподавателите, пречките, навиците и поведението на целевите групи в перспективата на промяна на присъствените езикови курсове в такива [...]
Palermo meeting 16-17 September 2021

Palermo meeting 16-17 September 2021

F2F2D, finally the partners met face-to-face in Palermo The project “F2F2D and back – How to effectively transfer F2F language courses to online (distance form) in a short time” – F2F2D finally organised a face-to-face meeting. The project partners met in Palermo from the 16th to the 17th of September 2021. The project has 6 [...]
Начална среща (Чехия, PELICAN) в платформата Zoom

Начална среща (Чехия, PELICAN) в платформата Zoom

В началото на 2020 г. целият свят се оказа в безпрецедентна ситуация, в която придвижването и контактите бяха значително ограничени. Образователните институции трябваше да затворят вратите си за ученици и студенти, и едновременно с това бързо да осигурят онлайн алтернативи за преподаване. Ситуацията не бе по-различна за езиковите курсове. Настоящият проект ‘F2F2D (Face to Face [...]

Ние използваме бисквитки, за да гарантираме, че Ви предоставяме най-доброто изживяване на нашия уебсайт. Ако продължите да използвате този сайт без промяна на настройките си за бисквитки или ако кликнете върху "Приемам" по-долу, Вие се съгласявате с това. ПОВЕЧЕ ИНФОРМАЦИЯ

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close