ПРОЕКТ „F2F2D AND BACK“
„Как ефективно да бъдат адаптирани присъствени езикови курсове в онлайн/дистанционна форма за кратко време“ (F2F2D) е пряк отговор на новата ситуация, възникнала в Европа и други части на света, свързана с бързото разпространение на пандемията COVID-19.

Става въпрос за безпрецедентна ситуация, в която придвижването и контактите бяха и все още са значително ограничени. Образователните институции трябваше да затворят вратите си за ученици и студенти, и едновременно с това бързо да осигурят онлайн алтернативи за преподаване.

Онлайн обучението в момента е много популярен термин. Въпреки че към настоящия момент онлайн преподаването е широко разпространено, както обучаеми, така и учители често не го считат за ефективно и удовлетворяващо. Има десетки платформи и инструмент за онлайн среда, но за лекторите не е лесно бързо и ефективно да избират измежду многобройните ресурси и да ги адаптират към различните курсове.

Проектът „F2F2D (Присъствено към дистанионно) и обратно“ има за цел да улесни прехода към онлайн преподаване на езиковите курсове в бъдеще.

ОСНОВНАТА ИДЕЯ НА ПРОЕКТ „F2F2D AND BACK“
е да се разработи ефективен метод в комбинация с допълващи инструменти, за да могат отделни езикови курсове да бъдат бързо трансформирани от присъствена форма в ефективна онлайн форма и обратно.
ПРОЧЕТЕТЕ ПОВЕЧЕ• Подробна пътна карта на видовете езикови курсове и нуждите им при трансфер към онлайн/дистанционна форма
• Наръчник за учители относно наличните инструменти и методи за трансфер
• Подробен наръчник за трансфер на курсове
• Дистанционни инструменти за самооценка и оценка за обучаеми, преподаватели и фасилитатори
• Ръководство за преподаватели
обучаеми и учители, фасилитатори на езикови курсове, заинтересовани лица, НПО, регионални и държавни органи и отговорници за изготвяне на политики в сферата на образованието.